Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä
Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä
Opetusministeriö on myöntänyt Lapuan kristilliselle opistolle työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän. Lupa sisältyy opiston ammatillisen lisäkoulutuksen järjestämislupaan.
Perustehtävänsä mukaan opisto tarjoaa työelämälle tutkintotavoitteista koulutusta ja ammatillista täydennyskoulutusta. Lisäksi opisto kehittää jatkuvasti uusia työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän mukaisia palveluja. Opisto tarjoaa myös työnohjauspalveluja erityisesti kasvatus- ja sosiaalialojen sekä seurakuntien henkilöstölle.
Opisto sai vuonna 2007 opetushallitukselta avustuksen työelämän kehittämis- ja palvelutehtävään liittyvän Tarvekartoituksesta koulutukseen – hankkeen toteuttamiselle. Hankkeessa tavoitteena oli kehittää Lapuan kristillisen opiston osaamista muuttaa työelämän koulutustarpeet ammatilliseksi lisäkoulutukseksi.
Vuonna 2008 Opetushallitus myönsi avustuksen Ohjausta, kasvatusta ja suojelua kehittämään (OKS) –hankkeelle. Hankkeenssa tavoitteena oli kehittää opiston tietotaitoa tehdä työelämää kehittäviä ja palvelevia osaamiskartoituksia ja koulutustarvekartoituksia.
OKS-hanke sai jatkorahoituksen Opetushallitukselta vuosiksi 2009–2010. Ohjausta, kasvatusta ja suojelua kehittämään II (OKS II) -hankkeessa jatkettin ja syvennetiin aikaisemmassa hankkeessa alkanutta osaamiskartoitusten kehittämistyötä ja opiston tietotaidon syventämistä niiden toteutuksessa.
Vuosina 2010-11 opisto toteutti Seurakunnan työntekijän hyvinvointi –hankkeen, johon rahoitusta myönsi Etelä-Pohjanmaan ELY-keskus. Hankkeessa kehitettiin yhdessä Jyväskylän kristillisen opiston kanssa työhyvinvointikartoitus seurakunnan työntekijöille.
OSAAMISKARTOITUKSET JA KOULUTUSTARVEKARTOITUKSET
TYÖYHTEISÖILLE
Haluatteko tehdä pitemmän tähtäimen suunnitelmaa kehittämistoimenpiteistä ja kouluttautumisesta?
OSAAMISKARTOITUKSET
Mikä on osaamiskartoitus?
- osaamisen arvioinnin ja kehittämisen väline, jota hyödynnetään henkilöstön kehittämis-/koulutussuunnittelussa
- työssä tarvittavan osaaminen puretaan osaamisalueiksi eli kootaan osaamiskartaksi; mitä eri osa-alueiden hallintaa työssä tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa?
- itsearvioinnin avulla työntekijät arvioivat oman osaamisensa tasoa
- tuloksista kootaan yhteenvetona työyhteisön osaamisprofiilit
- tuloksia hyödynnetään kehittämiskeskusteluissa ja kehittämis- sekä koulutussuunnitelmien tekemisessä
Tarjoamme valmiin osaamiskartan seuraavien kohderyhmien käyttöön:
- koulunkäynninohjaajat/ koulunkäyntiavustajat
- seurakunnat (perhetyön osaamiskartoitus)
- lastensuojelun yksiköt
- päiväkodit ja ryhmäperhepäiväkodit
2. tavoitteiden asettaminen työyhteisössä arvioitaville osaamisen alueille
Kustannukset lasketaan osallistujamäärän mukaan.
KOULUTUSTARVEKARTOITUKSET
- Väline kartoittaa työyhteisön, kunnan tms. koulutustarpeita ja –toiveita
- Koulutustarvekartoitus antaa tietoa myös toiveista koulutuksen toteutuksen suhteen
- Verrattuna osaamiskartoitukseen, koulutustarvekartoitus voidaan toteuttaa isommallekin joukolle ja sen avulla saadaan yleiskuva koulutustarpeista ja – toiveista
- Koulutustarvekartoitus toteutetaan sähköisen kyselylomakkeen avulla
- koulunkäynninohjaajat/ koulunkäyntiavustajat
- päivähoidon työntekijät
- seurakunnat
- Hintaan sisältyy perehdytyskäynti ja tulosten purkukäynti koulutustarvekartoituksen tilaajan luo, kyselyn tekninen toteutus sekä tulosten yhteenvedon tekeminen.
koulutussuunnittelija
Sari Peltokangas
puh. (06) 4339 207
sari.peltokangas@lapuankro.fi
